上饒市人民(mín)醫(yī)院呼吸與危重症醫(yī)學(xué)科(kē)成立于1993年，首開我市呼吸科(kē)先河，是我省第一批通過國(guó)家規範化學(xué)科(kē)建設的單位，上饒市重點專科(kē)，是江西省呼吸介入科(kē)、呼吸科(kē)省市共建單位，是上饒市醫(yī)學(xué)會呼吸分(fēn)會主任委員單位。科(kē)室現有(yǒu)醫(yī)師16名(míng)，其中(zhōng)高級職稱6名(míng)，90%以上為(wèi)碩士以上學(xué)位（其中(zhōng)博士2人），碩士研究生導師2人，三級教授2人。本科(kē)室立足于疑難、危重症病人的救治，科(kē)室整體(tǐ)水平處于市内領先、省内先進水平。

   呼吸與危重症醫(yī)學(xué)科(kē)下設呼吸介入中(zhōng)心、RICU、慢性病與睡眠、胸部腫瘤診治、肺部疑難罕見病等亞專業學(xué)組，配置完善，結構合理(lǐ)。是中(zhōng)國(guó)肺癌防治聯盟上饒肺癌防治中(zhōng)心，是全國(guó)肺栓塞與肺血管病防治成員單位，中(zhōng)日醫(yī)院國(guó)家呼吸臨床研究中(zhōng)心醫(yī)聯體(tǐ)單位及危重症協作(zuò)組成員單位，國(guó)家呼吸系統疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中(zhōng)心中(zhōng)國(guó)咳嗽聯盟單位，國(guó)家衛健委“幸福呼吸中(zhōng)國(guó)分(fēn)級診療”推廣項目全國(guó)18個試點醫(yī)院之一。科(kē)室以病人為(wèi)中(zhōng)心，打造業務(wù)精(jīng)、有(yǒu)溫度的科(kē)室，為(wèi)呼吸疾病患者的生命保駕護航。

  科(kē)室團隊目前開展的技(jì )術有(yǒu)：

  一、針對肺部疾病：硬質(zhì)支氣管鏡檢查、電(diàn)子支氣管鏡檢查及黏膜活檢術、肺泡灌洗、肺泡活檢術，B超/CT引導下經皮肺穿刺活檢術、激光消融技(jì )術。縱膈病變；超聲支氣管鏡下經支氣管針吸活檢術；以及介入治療技(jì )術高頻電(diàn)刀(dāo)術切除氣道内新(xīn)生物(wù)、氩等離子體(tǐ)凝固術、CO2冷凍、氣道内支架置入、球囊導管擴張技(jì )術。使肺髒病變全方位獲得病理(lǐ)、微生物(wù)确診。先進的微創治療術使氣管管腔内病變患者起死回生。

  二、内科(kē)胸腔鏡技(jì )術使胸膜腔病變達到95%以上的确診率，同時胸腔鏡下膿胸、氣胸的處理(lǐ)使一大批的無法耐受手術的患者獲得新(xīn)生。

  三、經皮擴張氣管切開術、全肺灌洗術、床旁血濾技(jì )術、重症呼吸機的規範化使用(yòng)均處于我市領頭地位，肺癌微波消融技(jì )術達到省内先進水平。

  四、近些年，我們學(xué)科(kē)确診一大批疑難病人，其中(zhōng)許多(duō)還是罕見病，和全國(guó)著名(míng)專科(kē)醫(yī)院相比，隻有(yǒu)量的區(qū)别。使很(hěn)多(duō)患者免受舟車(chē)勞頓，減少醫(yī)療資源的付出。

  科(kē)室團隊科(kē)、教、研能(néng)力：

  1、發表論文(wén)41篇，其中(zhōng)被SCI收錄3篇，核心期刊6篇，承擔江西省課題13項、上饒市課題6項，獲得上饒市政府科(kē)技(jì )進步獎4項。

  2、科(kē)室承擔住院醫(yī)師規範化培訓、省内醫(yī)學(xué)院學(xué)生的教學(xué)及臨床見習、實習以及基層醫(yī)院醫(yī)師進修等任務(wù)，并承擔南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院研究生培養任務(wù)。

  3、我科(kē)被中(zhōng)華總工(gōng)會授予最美職工(gōng)小(xiǎo)家稱号。孟慶偉同志(zhì)被江西省政府授予抗擊“非典”先進個人稱号、被上饒市政府授予“饒城英才 領軍人才”、“最美科(kē)技(jì )人”稱号，被江西省衛生廳授予“表現突出的醫(yī)生個人”稱号。餘忠技(jì )同志(zhì)被江西省政府授予“抗擊新(xīn)冠先進個人”稱号。秦鴻、張鴻博、鄭淑雯同志(zhì)獲得江西省第一屆支氣管鏡大賽二等獎。鄭淑雯獲得江西省護理(lǐ)學(xué)會動脈血氣采集比賽一等獎，程玲芳同志(zhì)獲得江西省三級甲等醫(yī)院肺部陰影鑒别診斷病例演講比賽二等獎。張鎏同志(zhì)獲得中(zhōng)國(guó)醫(yī)藥教育學(xué)會“深思明辨-感染診療思路經驗分(fēn)享交流會”二等獎、

  人文(wén)、規範、創新(xīn)是科(kē)室始終追求的宗旨，我科(kē)将在孟慶偉主任醫(yī)師的帶領下，繼續向高質(zhì)量方向發展、進步，為(wèi)上饒地區(qū)醫(yī)療水平的發展貢獻自己的力量。