習近平就學(xué)習弘揚焦裕祿精(jīng)神提出四個方面

聽取蘭考教育實踐活動情況的彙報後，習近平發表重要講話

    黨員幹部怎麽學(xué)習焦裕祿精(jīng)神？從公(gōng)仆情懷、求實作(zuò)風、奮鬥精(jīng)神、道德(dé)情操
    把焦裕祿精(jīng)神當鏡子照照自己
    3月18日，中(zhōng)共中(zhōng)央總書記、國(guó)家主席、中(zhōng)央軍委主席習近平在蘭考調研時，聽取蘭考縣教育實踐活動情況彙報，并發表重要講話。
    教育實踐活動怎麽搞
    讓每個黨員幹部紅紅臉、出出汗
    習近平指出，标準決定質(zhì)量，有(yǒu)什麽樣的标準就有(yǒu)什麽樣的質(zhì)量，隻有(yǒu)高标準才有(yǒu)高質(zhì)量。
    教育實踐活動要确立一個較高标準，并嚴格按标準抓部署、抓落實、抓檢查。要整合好組織資源、人力資源、社會資源、政策資源，使與活動相關的各種因素同向着力、相互協調。
    要把握好節律，解決複雜矛盾先行探索，用(yòng)成功經驗和管用(yòng)辦(bàn)法示範帶動。
    要用(yòng)好批評和自我批評武器，有(yǒu)一點“辣味”，讓每個黨員幹部都能(néng)紅紅臉、出出汗。
    要堅持開門搞活動，讓群衆大膽提意見、評頭品足，特别是對群衆提出的一些具(jù)體(tǐ)問題，能(néng)夠解決的要抓緊解決，一時解決不了的要耐心細緻做好解釋工(gōng)作(zuò)，需要上級決策或制定政策的要及時反映。要嚴格督導把關，及時發現和幫助解決工(gōng)作(zuò)推進中(zhōng)的苗頭性、傾向性問題。
    學(xué)焦裕祿要學(xué)什麽
    習近平提出四個方面
    習近平指出，教育實踐活動的主題與焦裕祿精(jīng)神是高度契合的，要把學(xué)習弘揚焦裕祿精(jīng)神作(zuò)為(wèi)一條紅線(xiàn)貫穿活動始終，做到深學(xué)、細照、笃行。
    要特别學(xué)習弘揚焦裕祿同志(zhì)“心中(zhōng)裝(zhuāng)着全體(tǐ)人民(mín)、唯獨沒有(yǒu)他(tā)自己”的公(gōng)仆情懷
    凡事探求就裏、“吃别人嚼過的馍沒味道”的求實作(zuò)風
    “敢教日月換新(xīn)天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮鬥精(jīng)神
    艱苦樸素、廉潔奉公(gōng)、“任何時候都不搞特殊化”的道德(dé)情操。
    領導幹部怎麽做
    領導幹部要把自己以普通黨員身份擺進實踐活動
    要組織黨員、幹部把焦裕祿精(jīng)神作(zuò)為(wèi)一面鏡子，從裏到外、從上到下反複照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能(néng)力、作(zuò)風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志(zhì)看齊，從今天做起，從眼前做起，從小(xiǎo)事做起，像焦裕祿同志(zhì)那樣對待群衆、對待組織、對待事業、對待同志(zhì)、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志(zhì)那樣生命不息、奮鬥不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好幹部。
    領導幹部在教育實踐活動中(zhōng)發揮帶頭作(zuò)用(yòng)，是具(jù)體(tǐ)的而不是抽象的，是全面的而不是有(yǒu)選擇的。面對群衆的眼睛，領導幹部自我要求越嚴格越好，勘誤糾錯越主動越好。各級領導幹部都要把自己以一個普通黨員身份擺進活動中(zhōng)去，使每個環節、每個方面都示範到位。
    作(zuò)風建設怎麽抓
    防止用(yòng)興辦(bàn)實事代替解決黨員、幹部作(zuò)風問題，隻注重解決作(zuò)風問題而忽視提高群衆工(gōng)作(zuò)能(néng)力的傾向
 
    習近平強調，作(zuò)風問題本質(zhì)上是黨性問題。抓作(zuò)風建設，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理(lǐ)想信念、踐行根本宗旨、加強道德(dé)修養。他(tā)為(wèi)此提出4點要求：一是正确認識和處理(lǐ)人際關系，做到既有(yǒu)人情味又(yòu)按原則辦(bàn)，特别是當個人感情同黨性原則、私人關系同人民(mín)利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩黨性立場，堅定不移維護人民(mín)利益；
    二是下決心減少應酬，保持健康的工(gōng)作(zuò)方式和生活方式，多(duō)學(xué)習充電(diàn)、消化政策，多(duō)下基層調查研究、掌握第一手情況，多(duō)系統思考和解決存在的突出問題，自覺遠(yuǎn)離那些庸俗的東西；
    三是實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用(yòng)權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”；
    四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨、慎初、慎微，做到防微杜漸。
    習近平強調，教育實踐活動要見物(wù)見人，既圍繞解決實際問題制訂方案、采取措施，又(yòu)圍繞提高黨員、幹部素質(zhì)和能(néng)力制訂方案、采取措施。要防止用(yòng)興辦(bàn)實事代替解決黨員、幹部作(zuò)風問題，隻注重解決作(zuò)風問題而忽視提高群衆工(gōng)作(zuò)能(néng)力的傾向。
習近平總書記蘭考調研：大力學(xué)習弘揚焦裕祿精(jīng)神
    50年前，一個名(míng)字響徹神州大地。他(tā)，就是“縣委書記的榜樣”——焦裕祿。
    50年後，中(zhōng)共中(zhōng)央總書記、國(guó)家主席、中(zhōng)央軍委主席習近平第二次來到蘭考，瞻仰焦裕祿同志(zhì)先進事迹，廣泛聽取基層幹部群衆意見和建議，對第二批黨的群衆路線(xiàn)教育實踐活動進行具(jù)體(tǐ)指導，号召全黨結合時代特征大力學(xué)習弘揚焦裕祿精(jīng)神。
    今年1月起，第二批教育實踐活動在省以下各級機關及其直屬單位和基層組織中(zhōng)開展，根據中(zhōng)央統一安(ān)排，中(zhōng)央政治局常委同志(zhì)各選擇一個縣作(zuò)為(wèi)聯系點，習近平總書記選擇了河南蘭考作(zuò)為(wèi)自己的聯系點。
    3月17日至18日，短短一天多(duō)時間，參觀焦裕祿同志(zhì)紀念館，看望焦裕祿同志(zhì)親屬和基層模範代表，考察為(wèi)民(mín)服務(wù)中(zhōng)心和民(mín)心熱線(xiàn)，到農村面對面聽取幹部群衆意見和建議，同鄉村幹部座談，出席縣委常委擴大會議并作(zuò)重要講話……總書記的日程滿滿當當。
    貫穿總書記蘭考之行的一根紅線(xiàn)，就是大力學(xué)習弘揚焦裕祿精(jīng)神。
    “焦裕祿同志(zhì)的形象一直在我心中(zhōng)”
    對焦裕祿，總書記一直十分(fēn)崇敬，視為(wèi)人生榜樣。5年前，時任中(zhōng)共中(zhōng)央政治局常委、國(guó)家副主席的習近平就專程來過蘭考，緻敬忠魂。在幹部群衆座談會上，他(tā)把焦裕祿精(jīng)神概括為(wèi)“親民(mín)愛民(mín)、艱苦奮鬥、科(kē)學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻”。
   重訪蘭考，總書記多(duō)次動情回憶起40多(duō)年前學(xué)習焦裕祿的情景：“1966年2月7日，《人民(mín)日報》刊登了穆青等同志(zhì)的長(cháng)篇通訊《縣委書記的榜樣——焦裕祿》，我當時上初中(zhōng)一年級，政治課老師在念這篇通訊的過程中(zhōng)多(duō)次泣不成聲。特别是念到焦裕祿同志(zhì)肝癌晚期仍堅持工(gōng)作(zuò)，用(yòng)一根棍子頂着肝部，藤椅右邊被頂出一個大窟窿時，我受到深深震撼……”
    焦裕祿精(jīng)神猶如一座豐碑巍巍矗立。總書記說：“我們這一代人都深受焦裕祿精(jīng)神的影響，是在焦裕祿事迹教育下成長(cháng)的。我後來無論是上山(shān)下鄉、上大學(xué)、參軍入伍，還是做領導工(gōng)作(zuò)，焦裕祿同志(zhì)的形象一直在我心中(zhōng)。”
    18日上午，總書記在蘭考縣委老辦(bàn)公(gōng)樓舉行的縣委常委擴大會議上開門見山(shān)：“我之所以選擇蘭考作(zuò)為(wèi)聯系點，一個重要考慮就是因為(wèi)蘭考是焦裕祿同志(zhì)工(gōng)作(zuò)和生活過的地方，是焦裕祿精(jīng)神的發源地。我希望通過學(xué)習焦裕祿精(jīng)神，為(wèi)推進黨和人民(mín)事業發展、實現中(zhōng)華民(mín)族偉大複興的中(zhōng)國(guó)夢提供強大正能(néng)量。”
    說到動情處，他(tā)還吟誦了自己擔任福州市委書記時于1990年7月15日填寫、并在7月16日《福州晚報》上刊登的《念奴嬌·追思焦裕祿》詞：“中(zhōng)夜，讀《人民(mín)呼喚焦裕祿》一文(wén)，是時霁月如銀，文(wén)思萦系……
　　魂飛萬裏，
　　盼歸來，
　　此水此山(shān)此地。
　　百姓誰不愛好官？
　　把淚焦桐成雨。
　　生也沙丘，
　　死也沙丘，
　　父老生死系。
　　暮雪(xuě)朝霜，
　　毋改英雄意氣！
　　依然月明如昔，
　　思君夜夜，
　　肝膽長(cháng)如洗。
　　路漫漫其修遠(yuǎn)矣，
　　兩袖清風來去。
　　為(wèi)官一任，
　　造福一方，
　　遂了平生意。
　　綠我涓滴，
　　會它千頃澄碧。”
    總書記說：“這首詞我是有(yǒu)感而發，直抒胸臆。”
    “努力做焦裕祿式的好黨員、好幹部”
    地處豫東平原的蘭考，位于黃河邊上，是座古縣城，據說最早可(kě)以追溯到漢章帝時代。黃河多(duō)次改道都由這裏經過。50多(duō)年前，焦裕祿來到這裏時，連年不斷的沙荒、鹽堿、内澇、水災使蘭考成為(wèi)豫東重災區(qū)中(zhōng)的“黑鍋底”，全縣36萬人中(zhōng)逃荒出去的就有(yǒu)3.8萬人……
    如今的蘭考，全縣幹部群衆大力弘揚焦裕祿精(jīng)神，埋頭苦幹、奮力拼搏，優化發展思路，邁上了科(kē)學(xué)發展、跨越發展的快車(chē)道，2013年全縣生産(chǎn)總值完成193億元，縣域經濟綜合實力排名(míng)從2008年河南省108個縣（市）中(zhōng)的第100位上升到65位。
    柳樹泛青，麥田碧綠……春暖花(huā)開時節，中(zhōng)原大地充滿生機。17日，習近平一到蘭考就直接來到焦裕祿同志(zhì)紀念館。雖然5年前來蘭考時參觀過，但這次參觀總書記仍然自始至終認真聽取講解，不時提問。在焦裕祿半身銅像、“十條工(gōng)作(zuò)方法”電(diàn)子屏、“幹部十不準”圖示、焦裕祿生前辦(bàn)公(gōng)桌等展品前，他(tā)仔細察看。參觀按一比一比例複原的焦裕祿辦(bàn)公(gōng)室時，總書記再次見到了用(yòng)玻璃罩保護起來的那把著名(míng)藤椅，他(tā)默默端詳……遇到前來參觀學(xué)習的河南省中(zhōng)牟縣的一批幹部，總書記一語中(zhōng)的：“我們來是同一個目的，我也是來學(xué)習的。”
    習近平在紀念館會見了焦裕祿5個子女和當地部分(fēn)焦裕祿式的好幹部，一一詢問他(tā)們的工(gōng)作(zuò)生活情況。焦裕祿的二女兒焦守雲感謝(xiè)總書記對幾年前電(diàn)視劇《焦裕祿》的支持，并告訴總書記，省裏又(yòu)拍了一部介紹焦裕祿的紀錄片，從蘭考到山(shān)東、洛陽，自己跟着攝制組走了一趟父親走過的路。習近平叮囑随行的中(zhōng)央有(yǒu)關部門負責同志(zhì)說：“紀錄片可(kě)作(zuò)為(wèi)教育實踐活動的教材。”
    焦裕祿5個子女最小(xiǎo)的也已年過半百，總書記關切地詢問他(tā)們身體(tǐ)情況和子女情況。焦守雲說：“我們一定傳承好父親的精(jīng)神，保持家教家風。”
    總書記又(yòu)說：“再次踏上蘭考土地，依然心情很(hěn)不平靜。剛才，盡管看的聽的都比較熟悉，但我還是想多(duō)看一看、多(duō)聽一聽，因為(wèi)這裏的每一件實物(wù)、每一個故事，都能(néng)引起我的心靈共鳴。”
    一路考察，總書記一路對學(xué)習弘揚焦裕祿精(jīng)神作(zuò)出了很(hěn)多(duō)論述和要求。
    總書記的論述，富有(yǒu)哲理(lǐ)：“很(hěn)多(duō)東西存在的時間雖然短暫，但這短暫鑄就了永恒，焦裕祿精(jīng)神是這樣，井岡山(shān)精(jīng)神、延安(ān)精(jīng)神、雷鋒精(jīng)神等革命傳統和偉大精(jīng)神都是這樣。”
    總書記的思考，發人深省：“我們要深入思考一個問題，焦裕祿在蘭考工(gōng)作(zuò)時間并不長(cháng)，但給我們留下這麽多(duō)，我們應該給後人留下些什麽？”
    總書記的要求，直截了當：“學(xué)習弘揚焦裕祿精(jīng)神，要重點學(xué)習弘揚焦裕祿的公(gōng)仆情懷、求實作(zuò)風、奮鬥精(jīng)神和道德(dé)情操。要見賢思齊，組織黨員、幹部把焦裕祿精(jīng)神作(zuò)為(wèi)一面鏡子來好好照一照自己，努力做焦裕祿式的好黨員、好幹部。”
    “要像焦裕祿一樣有(yǒu)一顆為(wèi)人民(mín)服務(wù)的心”
    時刻不忘群衆，堅持為(wèi)民(mín)服務(wù)，是焦裕祿精(jīng)神的實質(zhì)所在。近年來，蘭考縣在原有(yǒu)行政審批服務(wù)中(zhōng)心的基礎上，進一步整合部門審批事項，目前的為(wèi)民(mín)服務(wù)中(zhōng)心入駐窗口部門38個，進駐審批服務(wù)事項302項。
    習近平17日下午來到蘭考縣為(wèi)民(mín)服務(wù)中(zhōng)心。看到牆上“還沒上班，誰叫你來這麽早”“不知道，你問我，我問誰”等“服務(wù)忌語”，他(tā)停下腳步，肯定這很(hěn)有(yǒu)針對性。看到前來辦(bàn)事的群衆，總書記現場提起問來：“我問你們幾個問題：像服務(wù)中(zhōng)心這樣把審批項目集中(zhōng)辦(bàn)，形式怎麽樣？”“方便。”“一站式做到了嗎？”“做到了。”
    總書記語重心長(cháng)地說，服務(wù)中(zhōng)心現在很(hěn)普遍，但到底實際效果怎麽樣？是不是真便民(mín)了？服務(wù)中(zhōng)心不是萬能(néng)的，各地效果也不一樣。作(zuò)為(wèi)一種積極探索，硬件好固然好，但關鍵是服務(wù)要到位，根本要像焦裕祿一樣有(yǒu)一顆為(wèi)人民(mín)服務(wù)的心。對人民(mín)群衆沒有(yǒu)感情就會說“忌語”，把老百姓看成父母、兄弟(dì)姐妹，就不會說“忌語”。
    總書記說，鄉鎮社區(qū)、企事業單位和窗口服務(wù)單位都要把為(wèi)民(mín)服務(wù)工(gōng)作(zuò)搞好，要以百姓滿意不滿意為(wèi)标準改進工(gōng)作(zuò)、改善服務(wù)，提高服務(wù)水平。要把第二批教育實踐活動辦(bàn)得紮紮實實，辦(bàn)出實際效果來。
    2013年，為(wèi)加強和人民(mín)群衆的溝通聯系，提高辦(bàn)事效率和為(wèi)民(mín)服務(wù)水平，蘭考縣整合縣長(cháng)熱線(xiàn)、行風熱線(xiàn)、組工(gōng)快線(xiàn)，在為(wèi)民(mín)服務(wù)中(zhōng)心設立了焦裕祿民(mín)心熱線(xiàn)，成為(wèi)集電(diàn)話、微博、短信、電(diàn)子郵箱、來信來訪“五位一體(tǐ)”的民(mín)意通道。
    在民(mín)心熱線(xiàn)辦(bàn)公(gōng)室，習近平仔細詢問熱線(xiàn)服務(wù)群衆的情況，并翻看督辦(bàn)記錄，查看群衆反映問題的解決結果。他(tā)說，把各種渠道的群衆反映綜合起來受理(lǐ)和解決，是一個好做法，既要注重提高辦(bàn)事效率，又(yòu)要建立長(cháng)效機制。他(tā)叮囑工(gōng)作(zuò)人員：“為(wèi)民(mín)服務(wù)不能(néng)一陣風、虎頭蛇尾，不能(néng)搞形式主義。”
   “人民(mín)的生活一定會越來越幸福”
    第二批教育實踐活動強調“直接到群衆中(zhōng)去聽意見”“向群衆學(xué)習，拜群衆為(wèi)師”。
   “請大家講，我們是來聽的。”蘭考之行，習近平專門到東壩頭鄉張莊村，走進村民(mín)家看望，和幹部群衆座談。
   這是一個有(yǒu)着特殊意義的村莊——東壩頭是黃河九曲十八彎的最後一道彎，位于東壩頭鄉東部的張莊村曾經風沙肆虐，是當年蘭考最大的風沙口。1963年，焦裕祿帶領除“三害（風沙、内澇、鹽堿）”工(gōng)作(zuò)隊來到這裏查風口、追風源，組織群衆挖泥封沙，栽種刺槐……數十年過去，如今的張莊村已經擺脫了自然災害的肆虐，戶戶都通了自來水，去年有(yǒu)210戶實現了脫貧。
    看到總書記随和親切，村民(mín)們踴躍發言。
    “我是焦裕祿精(jīng)神的見證者。”75歲的雷中(zhōng)江老人是當年和焦裕祿一起治沙的老黨員，他(tā)說，焦裕祿依靠群衆總結出了治沙治澇的方法，育草(cǎo)封沙，造林固沙。為(wèi)了蘭考人民(mín)過上好日子，他(tā)獻出了年輕的生命。焦書記雖然走了，但他(tā)在蘭考人民(mín)心中(zhōng)永遠(yuǎn)還活着。
    “十八大以來中(zhōng)央作(zuò)出八項規定，又(yòu)開展群衆路線(xiàn)教育實踐活動，使老百姓順了氣，有(yǒu)了勁，看到了我們黨的光榮傳統。我提三點希望：一是希望教育實踐活動一抓到底，不要一陣風；二是希望黨的幹部特别是領導幹部要像焦裕祿那樣到群衆中(zhōng)去；三是希望中(zhōng)央多(duō)想辦(bàn)法讓農民(mín)的錢袋子進一步鼓起來。”
    老人的話質(zhì)樸真摯，習近平邊聽邊記。
    許家書、程遠(yuǎn)飛等5位基層幹部群衆接着發言，談意見、提建議，暢所欲言，總書記不時插話交流。
    “跟大家面對面交流，能(néng)夠了解人民(mín)群衆的真實感受和實際要求，這個目的達到了。”總書記誠懇地說。
    村裏的座談會，隻是總書記蘭考之行聽取群衆意見的一個縮影——一天半的時間裏，總書記還和蘭考縣基層服務(wù)型黨組織建設培訓班學(xué)員召開了座談會，并出席蘭考縣委常委擴大會議。
    總書記多(duō)次結合自身經曆，和基層幹部群衆誠懇談心。
    這是總書記始終如一的關注——我國(guó)是一個農業大國(guó)，一定要把“三農”的事情辦(bàn)好。工(gōng)業化、城鎮化、信息化、農業現代化應該齊頭并進、相輔相成，千萬不要讓農業現代化和新(xīn)農村建設掉了隊，否則很(hěn)難支撐全面小(xiǎo)康社會這一片天。如果不把社會主義新(xīn)農村建設好，不把農業現代化搞上去，現代化事業就有(yǒu)缺失，全面小(xiǎo)康就沒有(yǒu)達标。
    這是總書記發人深省的發問——革命戰争年代我們黨同敵人作(zuò)鬥争，一刻也離不開老百姓的保護和支持，黨執政了是不是能(néng)做到一刻也離不開老百姓？我們必須改進作(zuò)風，隻有(yǒu)這樣才能(néng)牢牢秉持為(wèi)人民(mín)服務(wù)的宗旨，獲得人民(mín)真心支持。
    這是總書記對基層幹部的殷切關懷——鄉村幹部工(gōng)作(zuò)在第一線(xiàn)，很(hěn)多(duō)同志(zhì)兢兢業業、默默奉獻，很(hěn)辛苦。對大家付出的勞動和做出的業績，黨中(zhōng)央是充分(fēn)肯定的。上級黨組織要關心大家成長(cháng)、支持大家工(gōng)作(zuò)、保障大家待遇，充分(fēn)調動大家的積極性和主動性。
    這是總書記對蘭考幹部的鄭重囑托——蘭考是焦裕祿戰鬥的地方，在秉承焦裕祿精(jīng)神、弘揚黨的作(zuò)風方面也取得了很(hěn)大成績，希望繼續在學(xué)習弘揚焦裕祿精(jīng)神中(zhōng)起好帶頭作(zuò)用(yòng)。
    ……
    千百年來，黃河水始終奔騰不息，滾滾東流……
    考察期間，總書記還專門來到黃河最後一彎——位于東壩頭鄉的黃河岸邊，伫立遠(yuǎn)眺……
    “黨的基層組織是我們的戰鬥堡壘，要通過群衆路線(xiàn)教育實踐活動把廣大基層黨組織建設得更加堅強有(yǒu)力，充分(fēn)發揚共産(chǎn)黨員的先鋒模範作(zuò)用(yòng)”；
    “共産(chǎn)黨領導13億人民(mín)，實施正确的領導，我們就一定會實現中(zhōng)國(guó)夢，人民(mín)的生活一定會越來越幸福”；
    “開展教育實踐活動，目的就是查擺和解決黨員幹部作(zuò)風上存在的突出問題，進一步促使黨員幹部真正做到為(wèi)民(mín)務(wù)實清廉，密切黨群關系幹群關系，使我們黨能(néng)夠帶領人民(mín)群衆把社會主義現代化事業推向前進”……
    從焦裕祿同志(zhì)紀念館到焦裕祿幹部學(xué)院，從村委會的院子到蘭考縣委大院，從為(wèi)民(mín)服務(wù)窗口到黃河岸邊，總書記铿锵有(yǒu)力、擲地有(yǒu)聲的話語，深深教育和感染着現場聆聽的每一個人……
    這是黨的最高領導人對全黨的明确要求，更是世界上最大的執政黨對全體(tǐ)人民(mín)的鄭重宣示和承諾……　　　　　　　　　　　　　　　（新(xīn)華社鄭州3月18日電(diàn)　記者李斌）
習近平重訪蘭考：為(wèi)官當常照焦裕祿精(jīng)神這面鏡子
    “焦裕祿同志(zhì)是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣”，日前在調研指導蘭考縣群衆路線(xiàn)教育實踐活動時，習近平總書記深情感懷焦裕祿事迹對一代共産(chǎn)黨人的成長(cháng)影響，深刻闡述焦裕祿精(jīng)神過去是、現在是、将來仍然是我們黨的寶貴财富。總書記的一番話，為(wèi)各級幹部忠實履行職責提供了行動标杆，為(wèi)弘揚為(wèi)民(mín)務(wù)實清廉作(zuò)風指明了前進方向。
    1962年12月，焦裕祿同志(zhì)來到蘭考擔任縣委書記，面對内澇、風沙、鹽堿“三害”肆虐的巨大困難，帶領全縣人民(mín)頑強鬥争，奮力改變貧困面貌，1964年5月14日，因肝病不治不幸逝世，年僅42歲。他(tā)不怕困難、敢闖敢幹，牢記宗旨、親民(mín)愛民(mín)，廉潔奉公(gōng)、無私奉獻，始終保持了共産(chǎn)黨人的政治本色，充分(fēn)展現了共産(chǎn)黨人的高風亮節，充分(fēn)發揮了共産(chǎn)黨人的先鋒模範作(zuò)用(yòng)，不愧是黨員幹部的好楷模。
    時代在發展，社會在進步。與焦裕祿同志(zhì)所處的時代相比，雖然擔負任務(wù)、發展條件、社會環境以及人們的思想觀念都發生了很(hěn)大變化，但我們黨的宗旨沒有(yǒu)變、社會的核心價值沒有(yǒu)變、人民(mín)對富裕美好生活的期盼沒有(yǒu)變，焦裕祿同志(zhì)的崇高品質(zhì)、偉大精(jīng)神仍然是全黨的價值共識、全社會的共同呼喚。黨員幹部隻有(yǒu)常照焦裕祿精(jīng)神這一面鏡子，見賢思齊，反複鏡鑒，常修為(wèi)政之德(dé)，不移公(gōng)仆之心，才能(néng)提升思想境界、增強素質(zhì)能(néng)力、改善作(zuò)風形象，做焦裕祿式的好黨員、好幹部。
    随着物(wù)質(zhì)生活條件大為(wèi)改善，人民(mín)群衆熱切期盼過上更加富足殷實、更加舒心幸福的新(xīn)生活，對幹部提出了更高的要求，強烈呼喚有(yǒu)更多(duō)愛民(mín)為(wèi)民(mín)、幫民(mín)富民(mín)、尊民(mín)助民(mín)的領導幹部。常照焦裕祿精(jīng)神這面鏡子，就要像焦裕祿同志(zhì)那樣，常懷公(gōng)仆情，把為(wèi)人民(mín)服務(wù)作(zuò)為(wèi)人生的最大追求，不斷增進與人民(mín)群衆的真摯感情，時刻将群衆冷暖挂在心上，真正讓群衆滿意。
    作(zuò)風就是形象，就是力量，就是保證。焦裕祿同志(zhì)不怕苦、不怕死，不為(wèi)名(míng)、不為(wèi)利，為(wèi)黨和人民(mín)的事業付出了全部的心血和汗水，集中(zhōng)展現着我們黨的優良傳統和良好作(zuò)風，在人民(mín)心中(zhōng)樹立了崇高形象，為(wèi)黨員幹部樹立了一面旗幟。常照焦裕祿精(jīng)神這面鏡子，就要像焦裕祿同志(zhì)那樣，始終心懷一個“公(gōng)”字，處處以黨的事業為(wèi)重、人民(mín)利益為(wèi)先，多(duō)想群衆少想自己，多(duō)想事業少想名(míng)利，真正做到權為(wèi)民(mín)所用(yòng)、情為(wèi)民(mín)所系、利為(wèi)民(mín)所謀；始終恪守一個“廉”字，時刻繃緊拒腐防變這根弦，守牢廉潔自律這條線(xiàn)，堅持自重、自省、自警、自勵，做到慎權、慎獨、慎微、慎初，永葆政治本色。
    當前，全國(guó)上下正認真貫徹十八屆三中(zhōng)全會精(jīng)神，紮實推進全面深化改革。各級領導幹部要常照焦裕祿精(jīng)神這面鏡子，把中(zhōng)央精(jīng)神和本地實際緊密結合起來，創造性開展工(gōng)作(zuò)，發揚焦裕祿同志(zhì)當年“吃别人嚼過的馍沒有(yǒu)味道”的開拓精(jīng)神，以新(xīn)視野認識新(xīn)事物(wù)、新(xīn)思路謀劃新(xīn)發展、新(xīn)舉措解決新(xīn)問題，不斷創造發展新(xīn)優勢，推動各項改革落到實處。