關于在我院縣級以上領導幹部中(zhōng)開展 “三嚴三實”專題教育的工(gōng)作(zuò)方案
發稿時間:2015-10-30 09:48:07
作(zuò)者:admin
根據《中(zhōng)共上饒市委辦(bàn)公(gōng)廳印發<關于在全市縣處級以上領導幹部中(zhōng)開展“三嚴三實”專題教育實施方案>的通知》精(jīng)神,結合我院實際,制定如下工(gōng)作(zuò)方案。一、目标要求
“三嚴三實”專題教育在我院在職的縣級領導幹部中(zhōng)開展,包括非中(zhōng)共黨員的縣級幹部。黨委會帶頭開展“三嚴三實”專題教育。堅持以上率下、示範帶動。按照中(zhōng)央、省委、市委部署要求,“三嚴三實”專題教育不分(fēn)批次、不劃階段、不設環節,同步進行。
專題教育以學(xué)習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”為(wèi)主題,以“四個着力解決”和“三個見實效”為(wèi)目标任務(wù),即:着力解決理(lǐ)想信念動搖、信仰迷茫、精(jīng)神迷失,宗旨意識淡薄、忽視群衆利益、漠視群衆疾苦,黨性修養缺失、不講黨的原則等問題;着力解決濫用(yòng)權力、設租尋租,官商(shāng)勾結、利益輸送,不直面問題、不負責任、不敢擔當,頂風違紀還在搞“四風”、不收斂不收手等問題;着力解決無視黨的政治紀律和政治規矩,對黨不忠誠、做人不老實,陽奉陰違、自行其是,心中(zhōng)無黨紀、眼裏無國(guó)法等問題;着力解決為(wèi)官不為(wèi)、懶政怠政,高高在上、作(zuò)風漂浮,辦(bàn)事拖拉、推诿扯皮,因循守舊、不思進取,急功近利、心浮氣躁,弄虛作(zuò)假、沽名(míng)釣譽,花(huā)拳繡腿、搞“形象工(gōng)程”和“政績工(gōng)程”等問題,在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群衆路線(xiàn)教育實踐活動成果上見實效,在守紀律講規矩、營造良好政治生态上見實效,在建設四省交界現代化區(qū)域中(zhōng)心城市和江西綠色崛起重要增長(cháng)極上見實效,在綜合性三級甲等醫(yī)院複審和加快醫(yī)院建設中(zhōng)見實效。
二、主要内容
專題教育主要圍繞“講好專題黨課、開展專題學(xué)習研讨、召開專題民(mín)主生活會和組織生活會、強化整改落實和立規執紀”等四個關鍵動作(zuò),把專題教育與日常的中(zhōng)心組學(xué)習、“三會一課”、年度民(mín)主生活會和組織生活會結合起來,融入到經常性學(xué)習教育中(zhōng)。
1.講好專題黨課
黨委于5月中(zhōng)旬召開會議研究部署“三嚴三實”專題教育工(gōng)作(zuò),5月28日召開醫(yī)院“三嚴三實”專題教育動員部署會,黨委書記陳小(xiǎo)平同志(zhì)結合專題教育動員部署工(gōng)作(zuò),帶頭講“三嚴三實”專題黨課。
黨委成員在所在支部聯系點,結合有(yǒu)關工(gōng)作(zuò)講黨課,時間安(ān)排上根據各自的實際,不要求集中(zhōng),結合工(gōng)作(zuò)可(kě)以适當延後。
領導幹部“講黨課”要做到“一個緊扣、兩個聯系、三個講清楚、四個點出來”。即緊扣“三嚴三實”要求;聯系醫(yī)院迎接三甲複審、加快城北分(fēn)院、兒科(kē)新(xīn)大樓和日常工(gōng)作(zuò)實際,聯系黨員、幹部思想、工(gōng)作(zuò)、生活和作(zuò)風實際;講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富内涵,講清楚“不嚴不實”的具(jù)體(tǐ)表現和嚴重危害,講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求;把領導幹部思想上的模糊認識點出來,把教育實踐活動中(zhōng)整改不到位的問題點出來,把普遍存在的“不嚴不實”問題包括反面案例點出來,把幹部群衆反映強烈的突出問題點出來,特别是要把“不嚴不實”的根源剖析透徹。
黨員領導幹部要自己動手撰寫專題黨課講稿。“講黨課”前,搞好調研,摸清情況,精(jīng)心準備。6月上旬,黨委班子成員講黨課的計劃安(ān)排情況、黨委書記的專題黨課講稿,報市直機關工(gōng)委。黨委書記對講稿質(zhì)量不高、針對性不強的,要進行約談。
2.開展三個專題學(xué)習研讨
這次專題教育,在自學(xué)的基礎上分(fēn)三個專題進行學(xué)習研讨。第一個專題:嚴以修身,加強黨性修養,堅定理(lǐ)想信念,把牢思想和行動的“總開關”,時間安(ān)排在6月至7月;第二個專題:嚴以律己,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,自覺做政治上的“明白人”,時間安(ān)排在8月至9月;第三個專題:嚴以用(yòng)權,真抓實幹,實實在在謀事創業做人,樹立忠誠、幹淨、擔當的新(xīn)形象,時間安(ān)排在10月至11月。每個專題安(ān)排兩個月左右時間,每個專題集中(zhōng)學(xué)習一般不少于3次,每次不少于l天。
制定學(xué)習研讨計劃。結合黨委中(zhōng)心組學(xué)習進行,中(zhōng)心組學(xué)習工(gōng)作(zuò)任務(wù)由黨委辦(bàn)公(gōng)室負責制定,并做好相關服務(wù)工(gōng)作(zuò)。在制定學(xué)習研讨計劃過程中(zhōng),三個專題及時間要求不能(néng)改變,每個專題具(jù)體(tǐ)3次學(xué)習主題結合醫(yī)院實際自行設計,方式方法要務(wù)實有(yǒu)效。
明确學(xué)習研讨内容。嚴格落實好中(zhōng)央和省委規定必須要學(xué)習的内容,注重“讀原著、學(xué)原文(wén)、悟原理(lǐ)”,用(yòng)好正反兩方面的“活教材”,不搞論壇,不搞報告會,不以做筆(bǐ)記、寫文(wén)章的多(duō)少來評判教育的成效。
注重學(xué)習研讨質(zhì)量。每次專題學(xué)習研讨要明确1個主題,安(ān)排幾名(míng)同志(zhì)作(zuò)主題發言,其他(tā)同志(zhì)交流發言,要讨論起來,不以輔導報告的形式代替學(xué)習研讨。配合專題教育到紅色教育基地接受革命傳統教育,嚴格遵循就近就便原則,不搞變相旅遊。
3.召開專題民(mín)主生活會和組織生活會
2015年底,醫(yī)院縣處級以上黨員領導幹部年度民(mín)主生活會和組織生活會,要以踐行“三嚴三實”為(wèi)主題進行。
會前,要廣泛征求意見建議,深入開展談心談話,認真對照黨章等黨内規章制度、黨的紀律、國(guó)家法律、黨的優良傳統和工(gōng)作(zuò)慣例,對照正反兩方面典型,聯系個人思想、工(gōng)作(zuò)、生活和作(zuò)風實際,聯系個人成長(cháng)進步經曆,聯系教育實踐活動中(zhōng)個人整改措施落實情況,深入查擺“不嚴不實”問題,進行黨性分(fēn)析,撰寫對照檢查材料。會上,黨委書記要帶頭查擺問題、開展批評,班子成員逐一開展嚴肅認真的批評和自我批評,真正做到見人見事見思想,達到“堅持真理(lǐ)、修正錯誤,統一意志(zhì)、增進團結”。具(jù)體(tǐ)要求待中(zhōng)央、省委文(wén)件下發後再進行部署。
4.強化整改落實和立規執紀
要堅持邊學(xué)邊查邊改,主要領導幹部帶頭,把“不嚴不實”問題梳理(lǐ)清楚,列出問題清單,一項一項整改,做到思想問題和實際問題一起改。整改落實主要是整改三個方面的問題:領導幹部查擺出來的“不嚴不實”問題,教育實踐活動中(zhōng)還沒有(yǒu)整改到位的問題,群衆新(xīn)反映的或上級新(xīn)點出、自己新(xīn)發現的問題。
要認真學(xué)習貫徹落實《中(zhōng)共江西省委關于加強作(zuò)風建設營造良好從政環境的意見》(贛發(2015)9号),自覺從嚴約束自身言行,嚴格執行《意見》各項規定。醫(yī)院要結合自身實際,制定領導幹部“三嚴三實”行為(wèi)規範,圍繞嚴肅黨内政治生活、加強幹部教育管理(lǐ)、加強權力運行制約監督等,進一步完善相關制度規定,抓好制度入腦入心,強化剛性執行,推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常态化、長(cháng)效化。
三、組織領導
1.建立協調推進機制。醫(yī)院“三嚴三實”專題教育在黨委的領導下進行,由黨委辦(bàn)公(gōng)室牽頭組織實施,負責日常工(gōng)作(zuò)。醫(yī)院紀檢監察要梳理(lǐ)近年來查處的違紀違法案例,抓好警示教育,對頂風違紀,特别是不遵守政治紀律和政治規矩的,要依規依法嚴肅處理(lǐ)。醫(yī)院要加強正面宣傳和輿論引導,為(wèi)專題教育健康有(yǒu)序開展營造良好氛圍,同時要做好中(zhōng)心組專題學(xué)習研讨的安(ān)排、服務(wù)等工(gōng)作(zuò)。
2.落實主體(tǐ)責任。黨委全面負責醫(yī)院的專題教育。把抓好專題教育作(zuò)為(wèi)黨委履行黨建主體(tǐ)責任的重要方面,作(zuò)為(wèi)黨建工(gōng)作(zuò)述職評議考核的重要内容。黨委書記是專題教育的第一責任人,工(gōng)作(zuò)中(zhōng)要投入足夠的時間和精(jīng)力,對專題教育進行具(jù)體(tǐ)指導,自始至終把責任扛在肩上,不當“甩手掌櫃”。
3.接受上級督促指導。市委将結合深化黨的群衆路線(xiàn)教育實踐活動整改落實工(gōng)作(zuò),結合深入推進“連心、強基、模範”三大工(gōng)程,采取多(duō)種形式,對“三嚴三實”專題教育進行督促和指導,有(yǒu)效傳導壓力、激發動力。我院開展專題教育的情況和組織實施中(zhōng)遇到的問題,要及時與市委組織部和市直機關工(gōng)委溝通。充分(fēn)運用(yòng)醫(yī)院周會等形式,大力宣傳中(zhōng)央、省委和市委的部署要求,及時宣傳專題教育的進展成效.為(wèi)踐行“三嚴三實”營造良好輿論氛圍。
4.堅持統籌兼顧。要把開展專題教育與協調推進“四個全面”戰略布局結合起來,與做好當前醫(yī)院改革發展穩定各項工(gōng)作(zuò)結合起來,與完成年度各項工(gōng)作(zuò)任務(wù)結合起來,安(ān)排好時間精(jīng)力,做到專題教育與日常工(gōng)作(zuò)有(yǒu)機融合、相互促進,兩手抓、兩不誤。